一、安全教育的形式：

    1、新工人進入班組，必須進行班組安全教育，考試必須合格，否則不能上崗。
    2、對新工藝、新設備，及時制定新的安全技術規(guī)程，并對職工進行教育以及落實執(zhí)行情況。
    3、“三不放過”教育，發(fā)生事故后，認真執(zhí)行三不放過原則，分析處理事故，材料齊全。即：事故責任不清不放過，事故隱患不消除不放過，事故得不到處理不放過。
    4、其他安全教育,黑板報、漫畫、放電視錄相、讀安全報、耳聞目睹話安全、安全知識競賽、班前安全會，周三安全會等教育。

    二、班組安全制度

    1、設立班組安全員。
    2、建立“三不傷害”管理制度，對三不傷害內容人人會說并堅持應用。即：我不傷害自己，我不傷害別人，我不被別人傷害。
    3、堅持點檢制度，堅持班前，班中，班后檢查，對隱患及時整改，有記錄。

    三、加強職工安全意識、提高安全素質

    1、提高安全覺悟，職工能說出安全工作的意義。
    2、學習安全技術操作規(guī)程、氧氣及相關氣體規(guī)程、空分相關標準等。
    3、提高安全技能，能發(fā)現(xiàn)隱患、會排除故障、會保護自己和同事。
    4、加強安全責任心，遵章守紀，對安全工作獻計獻策。

    四、現(xiàn)場安全管理

    1、在生產中同時布置、檢查、總結、評比安全工作。
    2、對班組安全防護設施加強管理，要做到齊全、完好、靈敏、有效。
    3、加強職工個人防護用品穿戴。
    4、熟悉現(xiàn)場工作環(huán)境，確保道路暢通、光線充足、標志醒目、材料堆放整齊。
    5、熟悉危險因素并有相關對策措施。

    五、三無情況

    1、杜絕三違現(xiàn)象，即違章操作，違章指揮，違反勞動紀律。
    2、崗位無隱患，能及時發(fā)現(xiàn)事故苗頭，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)，崗位無任何隱患存在。
    3、班組無事故，即重大工亡事故為零、重大設備事故為零、重大環(huán)境污染事故為零。

    六、其它安全方面

    1、安全理念培養(yǎng)：人人講安全，人人要安全。
    2、安全交通。