活動目標：
　　1、初步了解溺水安全的有關內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
　　2、引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
　　活動準備：
　　1、網(wǎng)上下載的一些幼兒溺水的圖片或視頻。
　　2、周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片。
　　活動過程：
　　一、水好玩。
　　1、炎熱的夏天到了，小朋友們喜歡游泳嗎?為什么?
　　2、游泳要和誰一起去呢?能不能自己一個人去?能不能和小朋友去?你喜歡到哪里去游戲?
　　3、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(淺水區(qū))。
　　4、帶領幼兒學著圖片上的小朋友游泳，體驗游泳的樂趣。
　　二、水有危險(播放圖片、判斷安全)
　　1、剛才看了游泳館的小朋友如何游泳，小朋友覺得水好玩嗎?可是呀，在我們身邊有一些地方也有水，你覺得可以下去游泳嗎?
　　2、播放圖片(池塘、小河、水庫、游泳館)。
　　3、幼兒判斷能否下去游泳并說出原因。
　　4、引導幼兒判斷各場所的安全隱患。
　　小結(jié)：游泳時我們一定要到正規(guī)的游泳館去游泳。因為在池塘里有淤泥、在小河里容易被水沖走、而水庫的水太深了不適合游泳。
　　三、其它身邊的不安全場所
　　1、除了池塘、小河、水庫這些地方不能去游泳。還有哪些地方是不能去游泳的呢?
　　2、老師播放較深的積水坑、水井等圖片。
　　3、給孩子講述一些孩子掉進水坑、水井的危險事情。

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