一、活動背景
        對小學生進行消防安全知識教育，是我們教育工作者義不容辭的責任。開展小學生消防安全知識是保護在校學生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時在校小學生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學生安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災(zāi)，造成嚴重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計，每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起，造成經(jīng)濟損
        失數(shù)億元，死亡人數(shù)上萬人。因此對小學生進行消防知識教育刻不容緩。
         二、活動目標
        1．認知目標：了解消防安全知識及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
        2．能力目標：掌握一些日常生活中的消防知識和處理火險的簡易方法，培養(yǎng)學生的問題意識，提高
        學生開展研究性學習的能力。
        3．情感目標：通過這種活動的開展，使學生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義。
        三、活動時間：2011年511月
        四、活動空間：學校-消防中隊--家庭
        五、活動準備：
        1．談?wù)勏腊踩闹匾?br />         2．實地去消防中隊進行參觀、訪問，觀看消防安全演習，上網(wǎng)查資料。
        六、主題確定
        1．結(jié)合上網(wǎng)查資料及同學們知道的消防知識，討論擬定主題的名稱。
        2．圍繞主題提出感興趣的值得研究的問題，預(yù)設(shè)問題。
        （1）小學生消防安全知識（2）火災(zāi)發(fā)生時怎樣逃生（3）消防器材知多少（4）家庭失火怎樣應(yīng)急
        3．選擇自己感興趣的問題組成活動小組。
        4．選出小組長4名，擬定小組名稱。
        七、活動過程：
        一）、與縣消防中隊聯(lián)系，聘請活動指導(dǎo)老師。
        二）、擬定小組活動計劃
        三）、實踐活動
        1．乘車到縣消防中隊參觀、訪問，觀看消防軍事演習。
        2．擬定消防安全知識知多少調(diào)查問卷。
        3．上網(wǎng)查資料
        四）、整理資料
        1．制消防知識手抄報，收集各種消防器材的圖片。
        2．制作宣傳卡片，自編兒歌。
        3．自己出消防知識競賽試題，討論知識競賽程序。
        五）、成果展示與交流
        資料集   手抄報   宣傳卡   調(diào)查報告   消防兒歌   知識競賽    消防器材圖片
        六）、活動總結(jié)
        1．小組內(nèi)進行個人總結(jié)，填寫《學生個人活動評價表》，請家長和老師填寫活動評語。
        2．各小組分析本次活動的收獲與不足，填寫《小組活動自評表》
        3．評選活動積極分子
        4．交流活動體驗
         
        七）相關(guān)資料
        消防兒歌（一）
        消防用具要記牢，實戰(zhàn)場合不可少，防火閥和消防泵，一個來滅一個防，消防高溫排煙機，大火逃生必須要，家裝鋼質(zhì)防火門，勿怕大火進門燒，火場之
        中命難保，消防應(yīng)急燈來照，可用干粉滅火器，沉著冷靜就安好，記住火警119，及時報警災(zāi)可少。
        消防兒歌（二）
        家庭失火別著急，沉著冷靜守秩序，遇到火災(zāi)別害怕，火警電話要牢記，煙
        霧較濃別慌張，匍匐前進有空氣 ，逃離火場要關(guān)門，防止火災(zāi)速蔓延，搶救財物千萬別。